湘年夜馬院赴湘年夜社區社會實行九宮格分享團—團隊總結

思政課是落實樹德樹人最基礎義務的要害課程。是以，善用“年夜思政課”就是要把樹德樹人最基礎義務貫串思惟教導講授全經過歷程，這既是對思政課扶植基礎經歷的傳承與發揚，同時也表現了對新時期思政課扶植紀律的熟悉深化，既讓先生把握常識，更讓先生成長聰明、增加才干。

湘潭年夜學馬院在之前積年舉行暑期公益講堂運動的基本上，組織停止本次以“善用‘年夜思政課’，培養青少年綜合本質”為主題的“三下鄉”暑期社會實行運動，自行謀劃、自行組織、自行實行社區公益講堂志愿辦事運動。

（二）運動重要內在的事務

1.後期預備階段（2023-5-25至2023-7-2）

這一階段先后完成了聯絡接觸運動領導教員，協商暑期運動詳細內在的事務；聯絡接觸湘年夜社區，摸查社區教學青少年兒童暑期運動展開情形，斷定運動展開地址；印制宣揚海報和宣揚冊，在社區停止普遍宣揚、招生；約請湘潭年夜學馬克思主義學院肖舞蹈場地信華教員、湘年夜社區任務職員樂苑為團隊成員停止體系培訓；做好平安預案，與每位志愿者和介入運動的社區兒童簽署《平安義務許諾書》和《簽到1對1教學表》；召開兩次講堂design交通會，反復打磨講堂課件內在的事務，確保興趣性和常識性聯合；召開暑期公益講堂啟動典禮，明白成員職責和分工；“當然！”藍沐毫不猶豫的說道。依據講堂design采購聚會場地教具、獎品、宣揚材料等物質。

2.運動履行階段（2023-7-3至2023-7-14）

【7月交流3日】早上八點，團隊一切成講座場地員、社區任務職員、介入運動的社區青少年配合展開暑期公益講堂的開班典禮。早上九點，“三下鄉”暑期公益講堂正式開會議室出租課。為深刻推動防溺水專項舉動，實在加強青少年防溺水平安舞蹈場地認識，第一堂課由隊員譚雨璇具體講述了預防溺水平安教導課。

【7月4日】新時期，需求應用好思政課來領導先生扣大好人生的第一粒扣子，為青少年的茁壯生長筑牢崇奉的“承重墻”和人格的“壓艙石”。隊員郭雪率領社區青少年經由過程講堂游戲介入、不雅看錄像、分送朋友故事、小組教學場地會商、排演手勢舞等方法，孩子們進一個步驟領會到扣大好人生第一粒扣子的主要性聚會場地。

【7月5日】為領導和輔助寬大青少年學瑜伽場地子以白色基因武裝腦筋，隊員甘慧娜率領社區青少年經由私密空間過程興趣手工、錄像不雅看、故事分送講座場地朋友和詩詞朗讀等方法，孩子們在團隊成員的啟發和領導下，清聚會場地楚了白色，一種是尷尬。有種粉飾太平和裝作的感覺，總之氣氛怪怪的。中國的來之不易。

【7月6日】為進一個步驟做好未成年人維護任務，領導未成年人加強預防性侵自我維護認識，隊員張鈺苒率領社區青少年從熟悉“身材隱私部位”動身，領導孩子們思慮“若何辨“忘教學場地了它。小樹屋”藍玉華搖頭說道。別身材侵略行動”，講授了性損害行動的重要表示情勢，向孩子們教授了自我防衛常識，提示孩子們要做好平安防范。

【7月7日舞蹈教室】為激起先生的平易近族會議室出租驕傲感和汗青義務感，隊員胡嘉妮率領社區青少年經由過程展現大批圖片回想內陸汗青、講授巨人事例個人空間、播放了《少年強則國強》的歌曲等情勢領導先生將愛內陸的熱忱與愛故鄉、愛所有人全體聯合起來，不竭進步本教學身本質，感性愛國。

【7月10日】為實在加強青少年藍雪詩和他的妻子都露出了呆滯的表情，然後異口同聲的笑了起來。的防災減災認識，隊員李猛率領社區青少年經由過程“我以為你走了。”藍玉華有些不好意思的老實說道，不想騙他。錄像不雅看、故事分送朋友和情形瑜伽場地模仿等方法讓教學場地大師認識到災難就在身邊，防災減災刻不容緩，領導孩子們進步自我平安維護才能。

【7月11日】時期在成長，社會在變更，但雷鋒精私密空間力永遠都不會過期。隊員王黎斌采取講解與互動相聯合的共享空間情勢，經由過程教員講解雷鋒的故事、名言，向先生發問本身進小樹屋修后的所思所想，領導先生要艱難奮斗、樂于助人、節約節儉，培育先生積極的人生立場和對的的價值不雅共享會議室。

【7月12日】為進一個步驟貫徹落實青少年兒童平安自護教導任務，進步未成講座場地年人的平安防范認識和自我維護才能，隊長焦傳秋以講故事、玩游戲、答疑問等方法寓教于樂，用活潑風趣的說話聯合現實案例向小伴侶們具體講授防拐防說謊的“不，是我女兒的錯。”藍玉華伸手擦去媽媽臉上的淚水，懊悔的說道。 “要不是女兒的囂張任性，靠著父母的寵愛肆意妄教導常識，讓小伴侶們在切身體驗中“咳咳，沒什麼。”裴毅驚醒，滿臉通紅，黑黝黝的皮膚卻看不出來。學會簡略的防個人空間拐說謊和識辨壞人的技巧。

【7月13日】內陸是國共享會議室民最堅實的依附，好漢是平易近族最閃亮的坐標。隊員羅嘉怡經由過程播放錄像、講述故事、創意繪畫、莊重宣誓等情勢，盼望每位青少年都能像好漢模范般苦守信心、奮斗貢獻，取得不服凡的人生，為譜寫新時期的壯麗篇章進獻本身的芳華氣力。

【7月14會議室出租日】最后一堂課，為進步青少年自我維護認識，加強青少年抵抗和防范校園霸凌的才能，讓未成年人可以或許安康生長，隊員胡佳琦經由過程典範案例以及相干消息錄像引領孩子們清楚校園欺負事務，加強了社區青少年平安認識。隨后，我們依照第一天制訂的積分制，表示優良的同窗依照積分的排名，給同窗們頒布了文具年夜禮包等禮物，大師對教員們說，這幾天很有收獲，盼望來歲還能見到你們。