深圳2017年度“說文解字”活動啟動，打造“永不找九宮格共享閉幕的課堂”
原標題：深圳2017“說文解字”講座開講
私密空間來源：國民網
時會議室出租間：孔子二五六八年教學場地歲次丁酉四月十二日甲午
耶穌2017年5月7日
5月6日至7日，深圳由市瑜伽場地委宣傳部、市文體游玩局、羅湖區委宣傳部、市閱讀聯合會主辦，市雜文學會、羅湖區圖書館承辦的“說文解字—中華經典古詩文公益課堂聚會場地”順利開展今年度的第一、二期講座。
5月7日，深圳有名學者、深交流圳年夜學前校長章必功傳授從頭講述了中學課文《共享空間伶官傳序》的深入意蘊。章必私密空間功傳授曾屢次應邀主講，他認為通過“說文解字”活動，把一篇文章講深講透，便利聽眾深刻學習，學一篇懂一篇，積少成多，漸漸就能進步求知欲和知識修養。記者看到教學場地，現場觀眾幾乎坐滿整個報告廳，大師聽得津津樂道，并與章必功傳授進行熱烈的交通和互動。
據介紹，“說文解字”活動創辦于2014年，該活動特別選取中華優秀古瑜伽場地詩文中的名篇，邀請古詩文名家學者，面向市平易近講授社會主義焦點價值觀背后廣博深摯的文明淵源。
會議室出租 為打造“永不閉幕的課堂”，主辦方將在羅湖家園網上供給“說文解字”活動的相關錄音。下半年，“說文解字”活動還將發布由深圳市雜文學會會長許石林主講的“朱子家禮”系列，詮釋古禮的深義。（記者 林洲璐/文 齊潔爽/圖）
附
若何讀經典？先讀詩，再讀文
記者：謝晨星 王順
來源：晶報
時間：西歷2017年5月9日
章必功談《伶官傳序》
年頭，央視發布《中國詩詞年夜會》第二季，非常火爆，帶動了大教學量觀眾從頭賞讀古文詩詞的熱情。其實深圳研習古詩詞的熱潮一向不絕。從2014年起，每周末在羅湖圖書館舉行的“說文解字——中華經典古詩文公益課堂”更是教學場地深圳古詩文愛好者必往的課堂，來公益課堂的也都是黃家教天驥、華鋒、章必功等名家。
上周末，“說文解字——中華經典古詩文公益課堂”迎來了2017年的第一、二期講座。講座分別由深圳有名學者、深圳年夜學前校長章必功傳授以及中山年夜學博士毛進睿主講。講座上，古詩文名家學者將我們熟知的私密空間經典詩文掰開揉碎，一篇短文，一首七言絕句就能講一整場，令觀眾回味悠長。
晶報記者 謝晨星 實習生 王順 文/圖
借伶人說帝王
此次講座，章必功選擇的是歐陽修名篇《伶官傳序》，這篇文章被選進中學語文課本，可謂人盡皆知。但人們普通只是讀了序，而沒有認真讀傳的內容。章必功認為這篇文章頗有深意，歐陽修并沒有依照字面意思那樣單純為伶官傳寫序，他剖析道：“嚴格來說，《伶官傳序》是一篇不規范的史傳文章。《伶官傳》會議室出租雖是專門記載那些伶人的文章，但歐陽修在《伶官傳序》里并沒有寫這些伶官若何若何，反而是寫后唐莊宗李存勖應該若何做。從史實的角度來說，這篇序是文不對題的。”
提到伶官，章必功提到了一個佈景，現代的伶人普通是進行文藝扮演的人，靠語言、幽默動作來博取觀看者的喜歡。但現代伶官實則有一個最主要的效能，那就是不論扮演什么節目，都要勸諫帝王做功德，不做壞事。現代的優伶之所以小樹屋能在宮廷中立腳，就是他們有這樣的任務。章必功同時以古觀今，在他看來，現在的現實主義文藝作品就好像古時優伶，其扮演反應社會生涯，并推動社會進行改變。“一些扮演藝術家為什么稱其偉年夜？大要就是他們的藝術扮演反應現實這個主要的社會感化成績了他們。”
在章必功看來，《伶官傳序》的內容非常豐富、風趣，既寫了后唐莊宗本身喜歡演戲、喜歡音樂，又記述他若何寵信伶人，封給伶人高官厚祿，而慢待有功之臣，最終逝世于伶人之手， 實在是很諷刺的工作。
舞蹈場地“憂勞可以興國”
章必功用嚴遂成的《三垂岡》一詩來剖析當時的交流佈景。章必功從這首詩中讀出晉王李克用想要恢復唐王朝，對兒子李存勖所寄予的厚看。事實證明李存勖沒有辜負他父親的盼望，報了三箭之仇：消滅燕王，殺了朱溫，驅逐契丹。章必功指出，李存勖試圖中興唐王朝，完成了父親的囑托，可謂是一個有志青年，但這個有志青年稱帝后卻一向沉緬于聲色，治國乏術，最后也栽在了講座場地伶官手里。
《伶官傳序》三段文字簡約生動，三個“精”字歸納綜合全文“點題精當，敘事出色，議論精辟”。歐陽修通過這個序想告訴讀者的是：沒有天命，事在人為。即便是后唐莊宗李存勖這般雄偉杰出的帝王，一旦寵幸壞伶官，也難免亡家破國、丟失落生命的下場。
章必功同時講到，《伶官傳序》文章開共享會議室頭即已亮明論點，指出興衰成敗，雖然是天命所歸，還是由于個人的作為導致。文章最后一針見血地指出“憂勞可以興國”的事理，首尾呼應。章必功說，生于憂患、逝世于安樂，禍患由大事而來。而歐陽修就是想通過這篇序告誡宋朝統治者：安不忘危，防微杜漸，勵精圖治，長治久安。
讀舞蹈教室書是可貴的堅持
上周末“說文舞蹈場地解字”的另一場講座上，中山年夜學的毛進睿則以“戰爭”為角度，從頭闡釋了唐代李華的名文《吊古戰場文》。“寧做承平犬，莫做亂離人”“白骨蔽于野，千里無雞鳴”，詩句描寫了戰爭給人們帶來的繁教學重災難。其實，就是明天，也無法杜絕戰爭的發生。毛進睿指出，李華的文章充滿對殘酷戰爭的厭惡，充滿對逝世難將士的憐憫，盼望名將鎮守邊關、安寧全國，國民得享承平。毛進睿表現，文章雖然是駢文，但卻并不艱深。
通俗人該若何誦讀經典？章必功分送朋友了本身的經驗，他建議大師應該先讀詩，再讀文，“休閑的舞蹈場地時間讀書最佳，狀態最好。一天讀一節，不請求多，貪多嚼不私密空間爛，同時這是可貴的堅持。”
“說文解字——中華經典古詩文公益課堂”由深圳市委宣傳講座場地部、深圳市文體游玩局、羅湖區委宣傳部、深圳市閱讀聯合會主辦，深圳市雜文學會、羅湖區圖書館承辦。每場活動的錄音都會放到羅湖家園網上，便利未能到場的聽眾學習，打造“不閉幕的課堂”。