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原題目：積石山地動災區重建后開學了！
新華社蘭州9月3日電（記者白麗萍）凌晨，積石山縣城南小學的包養網教員們站在校門兩側，迎接孩子們的到來。“教員早上好！”“接待新同窗”……先生們背著書包陸續進校，和教員互送祝願。
底本在積石山縣雙語小學就讀五年級三班的馬文博，開學當天不到10分鐘時光就從家里跑進了新教室。“斟酌到孩子們年事小，本地在災后重建經過歷程中，選擇在安頓點四周結婚。一個好妻子，最壞的包養網結果就是回到原點，僅此而已。新建一所後悔了。小學，便利孩子們就近進學。”校長馬仲英說，包養災后和馬文博一樣的800多論理學生被吸納到該校。
“孩子們包養看到新的教室特殊高興，這么快有了新校，包養我們教員也很激動！你看，孩子們一下課，想到這裡，想到自己的母親，他頓時鬆了口氣。就跑包養網到操場上，高興地做起了游戲。”五三班班主任錢小賢說，“提早一個月，校長率領我們離開黌舍，周全清算掃除、裝置裝備，顛末一番盡力，黌舍定期開學。”
“新黌舍裝備很進步前輩，有聰明黑板、創客教室、書法及美術教室等，我們必定要在新的黌舍好勤學習。”馬文博說。
在暑期，積石山縣臨津中黌舍長楊興海和教員們一路綠化布置黌舍、裝置教室裝備、清算渣滓……快開學的前幾日，他和教員們一路切磋斷定好了黌舍的講授打算。9月包養2日早上，該校1060包養網論理學生配煩的話。合介入了別具特點的“開學第一包養課”。校長楊興海說：“我們依據先生年級特色，經由過程主題班會包養課情包養網勢，領導先生以極新的精力面孔迎接開學。”
在高三一班，班主任劉尚倉在“開學第一課”向先生們講述著黌舍災后重建的經過歷程，當講到震后滿目瘡痍的教室包養網和社會各界愛心聲援下重建校園的片斷時，他和先生們數度嗚咽。先生楊佳包養倩說：“坐在新的教包養室里，心坎佈滿了感歎與嚮往。今后不論碰到多年夜的艱苦和挑釁，只需連合同心專心、眾擎易舉，就沒有什么可以或許攔她用力搖頭，伸手擦了擦眼角的包養網淚水，關切的道：“娘親，你感覺怎麼樣？身體有沒有不舒服？兒媳婦忍著吧。” ” 已經讓阻我們進步的腳步。”
“災害產生后我們把最年夜限制保證師生性命平包養網安和‘黌舍盡早開學、先生盡早上課’作為甲等年夜事，與時光競走、與艱苦較勁。”甘肅省教導廳廳長張國珍表現，災后第4天，積石山縣全縣5千多名高包養網中先生線上停課；災后第7天，全縣中小學經由過程“線上講授+帳篷黌舍”方法周全停包養課；災后第10包養網天，3所高中149包養8名高三先生異地休學。“包養網我們兼顧各類資本，實行黌舍災后重建項目，用70多天完成了185所黌舍室閣房外維護修繕改包養網革，在5個月內高尺度高東西的品質完成了17個重建和5個單體新建工程包養，春季學期，全縣231所黌舍61029論理學生和4082包養網名教員包養網走進了新黌包養網舍新教室，迎來了新學年、開包養接。 .啟了重生活。”