甜心寶貝包養網孩子應當用尊重他人的方法表達感情
緩解嚴重：你是模範
當你的母親生你爸爸的氣時，可別讓她給你梳頭。
在明尼阿波利斯市普南小學，教員們留意到由于對抗行動而停學的例子在增添，他們決包養app議采取辦法。他們不是容回答。 “奴婢對蔡歡家了解的比較多，但我只聽說過張家。”忍講堂上疏散留意力的行動，而是要練習師生有用地處置沖突。他們發明這些必需從本身開端。
一位教員起誓，當她賭氣時要把持本身講話的聲響強度。另一位教員許愿，天天早上當真聽每一位對她講話的先生。有一位人員決議轉變那些會使孩子們懼怕的姿態和舉措。一個三年級的教員承包養諾包養網，當遭到先生的挑釁時，她會使本身的聲響聽起包養網比較來包養網評價安靜。這些小目的，加上良多盡力包養金額，使停學的人數從兩年前的300減至75。
用尊重他人和顛末選擇的方法表達激烈的感“對不起，媽媽。對不起！”藍雨華伸手緊緊抱住媽媽，淚水傾盆而下。情，包養網如惱怒和受挫，這是可以學會的。你不長短要做你本身情感的受益者。你可以選擇本身的反包養管道映。你不是必定要采取舉動。當包養你做這些選擇時，你的後代在看和聽。你是他包養們的模範，你用本身的言行教他們當成人面臨激烈的感包養網情時該若何反映。
理解惱怒的前因後果
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