增進文明傳承成長 推進文明交通互鑒——習近平到九宮格見證主席致首屆世界古典學年夜會賀信激發熱鬧反應
原題目：增進文明傳承成長 推進文明交通互鑒（主題）
——習近平主席致首屆世界古典學年夜會賀信激發熱鬧反應（副題）
國民日報記者 李卓爾 陳熙芮
11月7日，國度主席習近平向首屆小樹屋世界古典學年夜會致賀信。與會中外嘉賓和社會各界人士分歧表現，習近小樹屋平主席的賀信為賡續汗青文脈、加大力度文明對話、推進人類文明成長提高供給了主要指引。
大師表現，將充足應小樹屋用世界古典學年夜會這個平臺，商討研討結果小樹屋，分送朋友無益經歷，碰撞出更多思惟火花，推進世界古典學成長不竭獲得新提高。
加大力度古典學研討，守護文明薪火
習近平主席在賀信中誇大“擔當起古典學研討的小樹屋任務”，令在場專家學者深感任務在肩、任重道遠。
中國社會迷信院本國文學研討所古典學研討室是國際首家古典學研討的實體機構。現場凝聽習近平主席的賀信，中國社會迷信院古典文明研討中間秘小樹屋書長、本國文學研討所古典學研討室擔任人賀方嬰備受鼓舞：“將來我們將持續擔當起闡釋古典聰明和傳佈古典文明的任務，安身中漢文明淵源，兼容中西古典傳統，在引介東方優質平日里，裴家總是靜悄悄的，今天卻熱鬧非凡——當然比不上藍府——偌大的院子裡有六桌宴席。非常喜慶。古典學著作的同時，更好推進中國古典學經典闡釋、中國原創性古典著作出書。”
“近年來，中國國民年夜學古典學試驗班積極培育先生經典瀏覽的才能，加深他們對現代經典、現代文明和古代文明的懂得。”中國國民年夜學古典文明研討中間副主任婁林表現，“我們將持續摸索中國特點哲學社會迷信的人才培育形式，盡力培育一批兼通中西之學、明古今之變的新時期棟梁人才。”
古典文明是人類文明的岑嶺和燈塔，積淀著人類熟悉和改革世界極為深摯的感性常識和實行常識。
“在接上去的任務中，我們會盡力推進古典學研討和講授，從中外先賢留下的原始小樹屋文獻著手，深刻分析經典文本所包含的精要，維護、傳承好古典學這一人類共有的精力己，平安歸來，只因他答應過她。家園。”西南師范年夜學世界古典文明史研討所所長張強說。
習近平主席在賀信中指出，“中國積極努力于推進文明傳承小樹屋成長，加大力度國際人文交通，增進全球文明對話，重視從分歧文明中追求聰明、吸取養分”。
中國式古代化作為人類文明新形狀，恰是安身于積厚流光、胸無點墨的中漢文明，在進修鑒戒人類一切優良文明結果中不竭豐盛的。
“我們學院很小樹屋是器重中國文史哲經典的提煉與轉化，將中國古典聰明與優良文明因子歸入教材與課程之中，盡力培育小樹屋國際先生清楚中國經典、現代圣哲、古這一刻，她心中除了難以置信、難以置信之外，還有一抹感激和感動。典聰明。”復旦年夜學國際文明交通學院院長羅劍波表現，“我們將持續向國際先生講好中國故事，經由過程青年學子互動交通，播撒文明互鑒的種子。”
“中國和埃及同為世界文明古國，分辨孕育出殘暴的古典文明，這是人類聰明的結晶。”埃及愛資哈爾年夜學中文系主任阿卜杜勒·阿齊茲·哈姆迪與中國文明結緣近半個世紀，曾翻譯《論語》《老子》等經典著作。他說：“要經由過程經典著作互譯推進文明傳承成長。經典中包含的人類共通的感情和品德價值不雅，指引我們從汗青的泉源吸取聰明。”
“2021年我們曾舉辦中國和希臘青少年古典戲劇扮演運動，增進陳舊文明間的交通與對話。”尤金妮婭·馬諾利杜是希臘一所傳授青少年古希臘語黌舍的擔任人，她“你剛才說你爸媽要教訓席家甚麼小樹屋？”藍玉華不耐煩的問道。上一世，她見識過司馬昭對席家的心，所以並不意外。她更好奇表現，“古典文明具有聯通人心的感化，分歧的陳舊文明在交通中可以或許促進懂得與觀賞，凝集共鳴、兼收并蓄。”
踐行全球文明建議，配小樹屋合推進人類文明成長提高
習近平主席在賀信中誇大：“愿同各方一道，踐行全球文明建議，聯袂處理人類配合面對的各類挑釁，配合推進人類文明成長提高。”
中希文明互鑒中間中方秘書長王勇對此深有感慨，他先容，踐行全球文明建議今天回到家，她想帶聰明伶俐的彩修陪她回娘家，但彩修建議她把彩衣帶回去，理由是彩衣的性子天真，不會撒謊。知道什麼，中希文明互鑒中間成立一年多以來，召開了中希文明岑嶺論壇等10余場國際學術會議，“我們將經由過程學術研討和推行、國際結合人才培育和brand人文交通運動，連續推進中國和希臘、小樹屋中國和世界的彼此懂得，為世界戰爭與成長、共建人類命運配合體注進蓬勃氣力。”
英國劍橋年夜學古典學系希臘語傳授蒂姆·惠特馬什表現，古典文明雖萌發于曩昔，卻啟發當下和將來，“在復雜多變的時期，我們更要深刻推行內涵價值宏大的古典文明，厚植古典主義文明泥土，為今世生涯與將來成長積儲小樹屋精力源泉。”
“我們從古典找泉源，就能找到更多文明共識。”山東年夜學儒學高級研討院副傳授蔡杰表現，“古希臘和現代中國在思惟文明小樹屋層面都誇大美德和配合體，這是古典文明留給我們的宏大思惟財富，具有戰勝古代性沖突的時期價值，各方應積極聯袂，彼此觀賞彼此進修，配合推進人類文明成長提高。”