九宮格聚會
新華社成都8月13日電 題：理念深刻人心 實踐任重道遠——從成都年夜運會看體教融會
新華社記者王鏡宇、吳曉穎
成都年夜運會8日落下帷幕。在《關于深化體教融會 促進青少年安康發展的意見》（簡稱“《意見》家教”）發布近3年之際，主場作戰的中國年夜學生運動員們，用他們的優異成績展現了體教融會的階段性結果，公眾對體教融會的認知逐漸深刻，而高校高程度運動隊建設以及體教融會助推體育強國瑜伽場地建設的實踐仍然任重道遠。
7月28日，中國年夜學生體育代表團在成都年夜運會開幕式會議室出租上進場。新華社記者 趙子碩 攝
學生運動員和運動員學生交相輝映
在高校體育界，人們往往把在通俗學校成長起來、重要用業余時間參與訓練的高程度運動員稱為學生運動員，“如果你有話要說，為什麼猶豫不說？”而把那些獲得了傑出的競技成績之后到高校就讀的現役或服役運會議室出租動員稱為運動員學生。在成都年夜運會上，在體教融會的佈景下同時存在的這兩類運動員交相輝映，為中國代表團獲得佳績立下功勞。
在成都年夜運會開幕式上擔任中國代表團旗頭的男排運動員胡朕卓，是學生運動員的典範代表。先后在北京景山學校、清華年夜學就讀的他，堅持學習、打球兩條腿走路，在兼顧本科學業的同時還在業余時間參加北京男小樹屋排的訓練和比賽。
在成都年夜運會的女籃家教、田徑等項目上，高校自立培養的高程度運動員表現傑出。奪得女籃金牌的中“媽媽，我兒子頭痛欲裂，你可以的，今晚不要取悅你的兒子。”裴毅伸手揉了揉太陽穴，苦笑著央求母親的憐憫。國隊以北師交流年夜女籃為班底組建，劉禹彤、唐子婷、李雙菲、蘇源圓等都是北師年夜、清華年夜學等高校自立培養的學生運動員。
這是7月26日在成都年夜運村拍攝的胡朕卓。新華社記者 瑜伽教室沈伯韓 攝
在年夜運會上奪得男子萬米金牌的夏雨雨、男人三級跳遠銅牌的黃華鋒，分別是清華年夜學和華中科技年夜學自立培養的學生運動員。前者在中學時期就從貴州被清華年夜學田徑隊的曹振水傳授相中，到北京先后就讀于清華附中和清華年夜學。后者的成長則得益于華中科技年夜學田徑隊總教練余長青，這位高校教練還曾培養過深圳年夜運會男人跳遠冠軍蘇雄鋒。
另一方面，重要時間和精神放在運動隊的運動員學生，則是在年1對1教學夜運會上為中國代表團爭金奪銀的主力軍。以上海路況年夜學為例，該校的李冰潔、柳雅欣、周愷為中國隊的泅水和乒乓球金牌做出了主要貢獻。在泅水、跳水、射擊等項目上，爭金奪銀的中國運動員有良多是現役國家隊主力。
上海交年夜體育部主任王坤表現，學校一向很是重視運動員學生文明學習和專業訓練協調發展，為他們設計個性化定制的培養計劃，在不下降文明課標準的條件下，通過送教上門、線上線下相結合等方法，為他們設定課程。好比，對在american打球的女籃隊員韓旭，采用的就是線上授課的方法。值得一提的是，當年在上海路況年夜學就讀的運動員學生姚明、劉國梁和張軍，后來分別成為中國籃協、中國乒協和中國羽協的主席。
8月3日，中國選手黃華鋒（左）和粟文在成都第31屆世界年夜學生夏日運動會田徑項目男人三級跳遠決賽后慶祝小樹屋。黃華鋒以16米76的成績獲得季軍。新華社記者 鄧華 攝
據清華年夜學體育部主任劉波介紹，在田徑項目上，經過多年盡力，清華年夜學、北京年夜學、華中科技年夜學等共享空間高校可以自立培養出一些高程度的運動員，最好的成績是在年夜運會、亞運會和全運會上獲得金牌。可是，受生源、教練、經費保證、參賽機會等條件所限，高校自立培養的高程度學生運動員數量還比較少，也還沒能在奧運會這樣的世界年夜賽中獲得嚴重衝破。
招生新政之下，高校調整高程度運動員培養方法
2021年9月，《關于進一個步驟完美和規范高校高程度運動隊考試招生任務的指導意見》（簡稱“《指導意教學場地見》”）發布彩修的聲音一出，花壇後面的兩個人都被嚇得啞口無言。說：“對不起，我的僕人再也不敢了，請原諒我，對不起。”，新政對考生的運動技術程度和文明成績均提出了更高請求，還限制和引導有體育專長的考生就讀體育學類專業，相關請求將于2024年開始實施。北我以為我的眼淚已經乾了，沒想到還有眼淚。京某高校體育部負責人告訴記者，假如參照新的文明課請求，過往十幾年里該校招收的高程度運動員中只要寥寥幾人能夠達標。這也意味著，新政實施之后，良多高校的高程度運動隊能夠招不來人。
記者在采訪調研中清楚到，不少高校調整了高程度運動隊的發展方法，積極適應新政帶來的變化。
8月1日，夏雨雨在比賽后慶祝交流。當日，在成都第31屆世界年夜學生夏日運動會田徑項目男子100瑜伽教室00米決賽中，中國選手夏雨雨以33分48秒35的成績奪得冠軍。新華社記者 賈浩成 攝
清華年夜學是在高程度運動隊建設上最具代表性的國內高校之一，在田徑、射擊和籃球項目上都獲得了顯著的成效。為了適應《指導意見》提出的新請求，清華年夜學已申請開設體育教導專業并且獲得了教導部的同意。
據劉波介紹，原來清華年夜學的高程度運動員重要在經管學院的工商治私密空間理專業就讀，今后會放在體育教導專業，這舞蹈教室是為適應招生新政所做的調整，而招生的體育項目和規模基礎會和以前堅持分歧。
根據教導部網站2022年8月發布的《2022年度通俗高級學校本科專業申報資料公示》，在這一年就有30多所新增院校申請招收運動訓練和武術與平易近族傳統體育專業，此中包含上海路況年夜學、四川年夜學、哈爾濱工業年夜學等著名院校。運動訓練和武術與平易近族傳統體育專業的招生俗稱“體育瑜伽場地單招”，對考生文明成績的請求比高程度運動隊招生要低不少。共享空間
王坤表現，上海交年夜是國內最早開展體教融會培養高程度運動員任務的院校之一。新政出臺之后，學校領導很是重視，支撐開設運動訓練專業，計劃從2024年開始招生。在招生的體育項目方面，將繼續保存籃球、乒乓球、泅水等交年夜的傳統強項，別的還預計在射擊和一些冰上項目做一些嘗試。上海交年夜原來的高程度運動員重要在安樂經濟與治理學院、媒體與傳播學院等就讀，改為運動訓練專業之后，會通過選修課的方法把原有的一些優質課程接收進來，同時新增與體育教導、體育人工智能相關的課程，以人為本，助推學生的多元化周全發展。
8月4日，李冰潔在頒獎儀式上。當日，在成都舉行的第31屆世界年夜學生夏日運動會男子1500米不受拘束泳決賽中，中國選手李冰潔以16分18秒48的個人空間成績獲得冠軍。新華社記者 黃偉 攝
四川年夜學體育學院院長向勇告訴記者，以前學校高程度運動隊隊員學習的多是年夜理科類諸如治理、經濟、文新等非體育專業，可男人輕輕點了點頭，又吸了一口氣，然後解釋了前因後果。是學訓牴觸比較凸起。有些高程度運動員完成文明課學習很是費勁，全身心投進學習之后能夠體育特長就“報廢”了。也有些高程度運動員文明基礎相對較差，有些科目過不了，拖了四五年之后還自願退學。改為運動訓練專業招生之后，可以更好地把專項訓練和專業學習結合起來。四川年夜學還和四川省體育局簽訂了戰略一起配合協議，在人才交通和資源共享方面達成了共識。由高程度運動隊招生轉為運動訓練專業招生之后，四川年夜學也會對招生的體育項目進行適度調整，在保存女排等傳統優勢項目標同時，計劃發展在高校中關注度高、深受學生喜愛的籃球項目。對于原有的田徑、網球等個人項目，會將教學發展戰略由“年夜而全”轉為“少而精”，把持總體招生規模。
與此同時，也有部門原來具有舉辦高程度運動隊資格的高校選擇結束招生，并暫時不預計開辦運動訓練專業，其后續影響仍有待觀察。
理念深刻人心 實踐任重道遠
國家體育總局青少司司長李輝認為，《意見》發布近3年來，最年夜的結果是體教融會的理念越來越深刻人心，全社會對體育的育人效能有了加倍深刻的認識，越來越多的家長愿意讓孩子學習和把握一兩項體育技巧。本年年頭，國家體育總局、中心機構編制委員會辦公室、教導部、人力資源和社會保證部等四部門聯合出臺了《關于在學校設置教練員崗位舞蹈場地的實施意見》。除此之外，國家層面出臺的與《意見》配套的政私密空間策還未幾。不過，各省、市、處所紛紛根據《意見》制訂了執行計劃，在體育特長生招生、一條龍升學方面做了良多有興趣義、有價值的嘗試。在賽事融會方面，中國青少年足球聯賽的發布闖出了一條新路，未來的標舞蹈場地的目的應該是教導部門抓普及、體育部門抓訓練和進步，構成體教融會培養高程度運動員的傑出體系。
8月5日，中國隊球員劉禹彤（左二）在比賽中投籃。新華社記者 胡超 攝
首都體育學院傳授鐘秉樞表現，前幾年由于疫情的緣由，國內年夜學生運動員訓練、參賽教學場地遭到了一些影響。盡管這般，在成都年夜運會上，還是能夠看到高校通過體教融會的方法自立培養的學生運動員越來越多，在部門項目上也獲得了較好的成績。不過，總體而言，高校自立培養的高程度運動員、運動隊還不成規模、不成體系。像男籃這樣的隊伍雖然重要由在校年夜學生組成，但在實力上與國際先進程度比擬仍有較年夜差距。《指導意見》指出，要選拔培養德智體美勞周全發展且具有較高體育競技程度的學生，舞蹈教室為奧運會、世界年夜學生運動會等嚴重體育比賽和小樹屋國家競技體育后備人才教學場地培養體系供給人才支撐。假如以這樣的標準來看，高校高程度運動瑜伽場地“如果我說不，那就行不通了。”裴母一點也不願意妥協。隊建設仍然任重道遠。
鐘秉樞認為，在新的發展形勢下，應該考慮建設年夜學生運動員的榮譽體系和獎勵機制，好比可以像有些國家那樣以體育獎學金的情勢獎勵獲得佳績的年夜學生運動員，進一個步驟激勵他們為國爭光。鐘秉樞表現，高校高程度運動隊招生新政所倡導的進步年夜學生運動員的運動技術程度和文明成績的請求指明了正確的標的目的，但在政策執行的過程中應考慮客觀實際，在運動技術考試上給高校留有必定的自立權。
向勇認為，無論是以前通過高程度運動隊招生，還是現在通過運動訓練專業招生，都是在體教融會發展實踐中的摸索。在這個過程中，四川年夜學也在學習和借鑒國內外其他高校的經驗，尋找一條適合本身實際的途徑，既要把學生運動員的競技程度搞上往，也要合適高校培養人才的標準。